Философия образования

СОВРЕМЕННАЯ ТЕОРИЯ НАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОБЛЕМЫ СТАНОВЛЕНИЯ
Карпов А.О.
Вопросы философии. 2010. №5. С. 15-24
СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ЗНАНИЕ
Карпов А.О.
Философские науки. 2010. №4. С. 126-138
ГЕНЕРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Карпов А.О.
Вестник Московского университета. 2010. №3. С. 28-40
ТРИ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ
Карпов А.О.
Педагогика. 2009. № 8. С. 14-26
ОБЩЕСТВО ЗНАНИЙ: МЕХАНИЗМЫ ДЕКОНСТРУКЦИИ
Карпов А.О.
Вестник Российской академии наук. 2007. Том 77, № 2. С. 127-132
ОПЫТ ФИЛОСОФСКОГО ОСМЫСЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
Карпов А.О.
Вестник Московского университета. 2005. №1. С. 81-95
ПРИНЦИПЫ НАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Карпов А.О.
Вопросы философии. 2004. № 11. С. 89-102
НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ И СИСТЕМОГЕНЕЗ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ
Карпов А.О.
Вопросы философии. 2003. № 6. С.37-53
НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ МОЛОДЕЖИ
Карпов А.О.
Вестник Российской академии наук. 2002. Том 72, № 12. С. 1069-1076
ОБУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ НАУКУ - ШТРИХИ К ПРОБЛЕМЕ
Карпов А.О.
"ПРОФЕССИОНАЛ" 2000 г.

Страницы